A TELJESÍTMÉNYÉRTÉKELÉSSEL BÜNTETIK AZOKAT TANÁROKAT, AKIK FEL MERIK EMELNI A HANGJUKAT

QUBIT
Szerző: BALÁZS ZSUZSANNA
2023.04.28.

– Szakképzésben dolgozom, most zajlik a második teljesítményértékelésünk, az előző három éve volt. Élesben tudom bemutatni, mire lehet felhasználni az értékelési rendszert iskolán belül – írta a napokban a Facebookon egy középiskolai pedagógus. A budapesti tanár a folytatásban leírta, hogy miközben a három évvel ezelőtti értékeléskor minden mutatóra maximális, azaz a lehetséges 6-ból 6 pontot kapott, és szóban idén is azt azt közölte vele az iskola vezetősége, hogy kiemelkedő teljesítményt nyújtott mind az intézményi innováció, a pedagógiai módszertan alkalmazása, a tantestületben végzett munkája, szakmai felkészültsége, mind pedig a diákokkal és a kollégáival végzett munka területén, idén az értékelése mégis átlagosra csökkent. Az idei értékelő ívén az alábbi pontszámok - 

- szerepeltek:szakmai felkészültség 4/6

- pedagógai tervezés 4/6

- pedagógiai értékelés 4/6

- személyiségfejlesztés 4/6

- innovációs tevékenység 4/6

- együttműködés oktatókkal és szülőkkel 3/6

Ez egyúttal azt is jelenti, hogy az idei értékelés alapján a tantestületi bérsávok legfelső szintjén lévő szegmensből a legalacsonyabb szintű sávba került. Mint nyilvános posztjában írja, „minden olyan kollégámmal együtt, akik a januári kétórás figyelmeztető sztrájkban részt vettek. Felkészül: a közoktatás!”..

ITT OLVASHATÓ