61. ESÉLYEGYENLŐSÉGI NAPLÓ - MESE ÉS VALÓSÁG

OFOE BLOG
Szerző: L. Ritók Nóra
2017.03.05.

Ebben az osztályban minden gyerek halmozottan hátrányos helyzetű. Szegregált osztály. Másodikosok.

Mesélek nekik. Rostás Farkas György, A Nap gyermekei című meséjét. Ami arról szól, hogy a cigányok bőre azért sötétebb, mert a Nap gyermekeivé fogadta őket, és kíséri, vigyázza, óvja azóta is. Szeretem ezt a mesét. Persze integrált osztályban mesélni az igazi, ott össze lehet hasonlítani a kis kezeken a bőr színét, és lehet olyan helyzetet teremteni, amiben érzi az ember, hogy átmegy valami abból: a bőrszín nem jelent semmit. Nem attól függ, milyenek vagyunk.

De itt mindegyikük cigány. Csak az én bőröm fehér, de én, a tanári szerepben ezen a területen nem tudok eléggé hatni rájuk. Mert ennek a hatásnak a kortárs csoportban kellene működnie. Rólam tudják, hogy én nem húzódom el egyiküktől sem, megölelem mind.

Mesélek hát. Nem könyvből, itt azt nem lehet, nem figyelne senki, nincsenek meseolvasáshoz szokva, otthon sosem történik efféle. Otthon csak a tévé van, a maga kész kliséivel, lenyomva a külső képpel az esélyét is annak, hogy valami belső kialakuljon.

Itt kell a szemkontaktus, a mesélés szinte színészi teljesítmény, a metakommunikációnak is nagy jelentősége van. Sikerül, figyelnek, már velem élnek a mesében. Amikor oda érek, hogy a Nap megcirógatta a bőrüket, sorban odamegyek hozzájuk. Áhítattal tartják az arcukat felém, és mind boldog, átéli a cirógatást, a barnulást. Mire befejezem a mesét, mind büszke a bőrszínére. A barna bőrére. A cigányságára...

ITT OLVASHATÓ

Korábbi esélyegyenlőségi naplóbejegyzések: 

• Mit (nem) old meg a szakképzés átalakítása
• Esélyegyenlőségi napló 
• A fejtetű problémája 1961-ben és 2009-ben
• Út előlük vagy út hozzájuk?
• A gyerek tehát nem eszik
• Mesterkőműves
• Apja jól elfenekelte
• Tehetség és esélytelenség
• A szerződés
• Csak egy pedagógiai asszisztens
• Emberibb kommunikációt!
• Fejlesztések, eredményességek – papíron
• Boldog szegények? Avagy ki számíthat sikeresebb életpályára?
• Szabad a buktatás!
• A lány
• Szigor és agresszió
• Konferenciák üzenetei
• A roma stratégia felzárkóztatás nélkül biztos kudarc
• Csak pozitívan...
• Kinek kellenek?
• Szigor, büntetés, buktatás
• A „portás bácsik”
• Etikai kérdések
• 30 perces órák alsó tagozaton
• Szelektív tehetséggondozás • 24. esélyegyenlőségi napló
• Pályázatok • 25. esélyegyenlőségi napló
• Őszi szünet • 26. esélyegyenlőségi napló
• A speckósok • 27. esélyegyenlőségi napló
• Szakma, kritika, politika • 28. esélyegyenlőségi napló
• Bizalom • 29. esélyegyenlőségi napló
• Antiszemitizmus, rasszizmus • 30. esélyegyenlőségi napló
• Nem nagyon értem... most akkor mi lesz? • 31. esélyegyenlőségi napló
• Beiratkozás • 32. esélyegyenlőségi napló
• Pályázatok, beavatkozási pontok • 33. esélyegyenlőségi napó
• A szegénység nem etnikai kérdés • 34. esélyegyenlőségi napó
• Együttműködések a közoktatásban • 35. esélyegyenlőségi napó
• Tanártípusok? Vagy valami más? • 36. esélyegyenlőségi napló
• „Az a tekintélyelvű világ már nem visszahozható…” • 37. esélyegyenlőségi napló
• Integráció vagy nívócsoportos oktatás? • 38. esélyegyenlőségi napló
• A „nincs” határozza meg a gyerekek gondolkodását • 39. esélyegyenlőségi napló
• Birka iskola • 40. esélyegyenlőségi napló
• Egy héttel az iskolakezdés előtt • 41. esélyegyenlőségi napló
• Eszköztelenül • 42. esélyegyenlőségi napló
• Üzleti siker, vagy problémamegoldás? • 43. esélyegyenlőségi napló
• Álproblémák? Tényleg? • 44. esélyegyenlőségi napló
• Pedagógus továbbképzések • 45. Esélyegyenlőségi napló
• Az eszköztelenségtől a kiégésig • 46. esélyegyenlőségi napló
• Szülői értekezlet • 47. esélyegyenlőségi napló
• Egészséges lelkületű gyerekek • 48. esélyegyenlőségi napló
• Egy nem reprezentatív statisztika • 49. esélyegyenlőségi napló
• Hogyan viszonyuljunk a szegénységhez? • 50. esélyegyenlőségi napló
• A szegregálódás folyamata • 51. esélyegyenlőségi napló
• Az integráció gátjai a terepi tapasztalatok tükrében • 52. esélyegyenlőségi napló
• "(Jobb felől üt) nekem fütyöl, (Bal felől üt) s nekem fütyöl" • 53. esélyegyenlőségi napló 
• Újabb csatát vesztett az integráció • 54. esélyegyenlőségi napló
• Sajátosan magyar oktatási szegregáció • 55. esélyegyenlőségi napló
• Mi lesz veled, Brigitta? • 56. esélyegyenlőségi napló
• Társasjáték verseny • 57. esélyegyenlőségi napló
• A szociális készségek eróziója • 58. esélyegyenlőségi napló
• Tanodák esélytelenségben • 59. esélyegyenlőségi napló
• Civil segítség • 60. esélyegyenlőségi napló